geen lectoraat, maar practoraatWat doen we
Op de hoge scholen is er een lectoraat en op de mbo's een practoraat. Beide ' raten' hebben -onderzoek doen- als doel, maar bij het practoraat ligt het accent vooral op doen. Een lectoraat wordt geleid door een lector en een practoraat door een practor. Wil je meer weten over het fenomeen practoraa?. Hierbij de link:
Practoraten.nl – Platform voor praktische innovatie
De eerste groep excellente studenten van het practoraat FoodInnovation & Concepts hadden zich de 'Foodies' genoemd. Practor Pierre Wind begeleidde deze groep 'Foodies', maar ze regelden en beslisten, met betrekking tot hun onderzoek, alles zelf. Je kon hun onderzoek rechtstreeks volgen via de Foodies op Facebook, Instagram of Twitter . In januari was hun onderzoek klaar en presenteerden met een live-event en een digitaal magazine. Nu diverse groepen later komt het practoraat nog steeds met innovatieve onderzoeken. Uiteraard uitgevoerd door zeer gemotiveerde studenten.
nieuwsgierigheidwe gaan ervoor
In het schooljaar 2016-2017 startte de eerste groep excallente studenten met de twee practoraten. Elk schooljaar is er weer een andere groep met een andere onderzoeksvraag. Welke onderzoeksvragen de leidraad zullen worden is nog afwachten. Het uitgangspunt is om met een onderzoeksvraag uit het bedrijfsleven aan de slag te gaan. Komende maanden zal de onderzoeksvraag worden verworven en zullen er 'vingeroefeningen' worden gepraktiseerd. In het programma nemen we studenten op een verrassende wijze mee in de wereld van onderzoek. We prikkelen de nieuwsgierigheid, bevorderen hetkritisch denken en stimuleren de omgevingsgerichtheid. We dagen uit en brengen de studenten in contact met het bedrijfsleven om ze zo extra bagage te bieden voor hun verdere ontwikkeling. In de periode voor de allereerste onderzoeksvraag gaan we de excellente student werven en delen van het didactische aspect toetsen. Dit zal gepaard gaan onder de titel 'vingeroefeningen'. In dit tijdspad is het ook belangrijk om het practoraat onder studenten en docenten te laten leven
HOE KIJK JE ERGENS NAAR!
